Eşti aici
Raport de activitate
Asociatia Valentina Romania
Raport de activitate 2010
Prezentare context Bucuresti, Romania
Progrese considerabile s-au realizat dupa caderea regimului Ceausescu in 1989, insa nivelul de trai ramane foarte scazut, cu un venit al clasei de mijloc situat in jurul a 450 EURO/luna, iar pentru saraci sub 200 de euro, de cele mai multe ori mai putin de 70 euro.
Situatia politica ramane fragile. Masurile economice impuse de Comunitatea Europeana si de FMI (Fondul Monetar International) pentru deblocarea imprumutului de urgenta au un impact considerabil asupra pensionarilor (pensiile au fost reduse cu 15%) iar veniturile functionarilor publici au fost reduse cu 25%. Inflatia, alimentata si prin cresterea TVA-ului, este perceputa cel putin 10% pe an, ceea ce reprezinta mail mult decat statisticile oficiale.
Criza economica se continua. Angajarile, chiar cele nedeclarate, sunt foarte rare. Salariile au scazut.
Fonduri Europene importante au fost acordate, insa mare parte din acestea nu sunt utilizate, din cauza lipsei de eficacitate a sistemului administrativ.
Populatia pentru care se ingrijeste Valentina ete in mare parte constituita din oameni de etnie rroma, locuitori ai cartierului Ferentari (partea de sud a Bucurestiului). Acestia sunt prinsi intr-un cerc de lipsuri materiale si culturale: saracie – lipsa educatiei – somaj – cersetorie, mizerie extrema – cazuri de maternitate la varste fragede – lipsa responsabilitatii in cazul tatilor – excludere.
Reputatia cunoscuta a cartierului ca fiind o zona a violentei, furtului, drogurilor, desi nu complet justificata, conduce la intarirea unei atitudini de respingere.
Conditiile de locuit sunt precare. Tipic pentru un imobil sunt garsonierele confort 3, cu o suprafata de 15mp, construite in timpul lui Ceausescu cu destinatie de camine pentru muncitori (nefamilisti): o camera, cu un colt de bucatarie si o baie. In acest spatiu. Intr-un astfel de spatiu traiesc 4-7 persoane.
In baie, un scaun de toaleta, o sursa de apa rece, (teava)cu robinet, singura sursa de apa din locuinta, cu o scurgere/un sifon in podea. Fara; chiuveta, dus, apa calda, gaz, incalzire termica centrala. Aceste blocuri sunt in majoritate foarte darapanate.
Unde nu sunt blocuri, apa curge prin acoperis, sursa de apa si toaleta sunt in afara locuintei.
Orientare
Echipa Valentina a inceput sa aduca siguranta prin intermediul asistentei materiale si psihologice micilor copii abandonati inainte de 1995 in spitale si orfelinate. Valentina Romania, ca structura, s-a creat in 2002. Odata cu cresterea si diversificarea nevoilor, in 2007 s-a creat un centru de zi iar accentual s-a pus pe dinamica iesirii din saracie.
Viziunea la Valentina este de a ajuta familii care isi doresc sa intre intr-o astfel de dinamica, demonstrandu-le prin propriile actiuni, ca este nevoie de determinare pentru a rupe acest cerc. Aceasta implica luarea in seama a copiilor, acordarea de atentie, ei fiind o sursa de speranta, dandu-le sansa de a invata, a fi educati si instruiti; precum si a paritilor, carora lise da sansa la demnitate, la un loc de munca si la reciprocitate, contribuie si ei, ca un raspuns fata de binele facut copiilor.
Din contra, Valentina nu este dispusa sa ajute, cu mici exceptii, copii ai caror parinti nu sustin educatia, scolarizarea; care nu fac eforturi sa-si gaseasca un loc de munca si care se resemneaza sa traiasca cerand ajutor diferitelor asociatii care activeaza in Bucuresti.
Viziunea se desfasoara prin meditatii pentru copii /ajutor in efectuarea temelor, activitati recreative, o monitorizare din punct de vedere medical si al igienei si prin acordarea unei gustari/mese calde. Unii copii sunt luati in grija de la gradinita, asociatia suportand cheltuielile pentru mancarea primita la gradinita. Experienta demonstreaza ca ulterior, in timpul scolarizarii, comportamentul celor sustinuti din timpul gradinitei este mai bun.
Scolarizarea in sistemul de invatamant din Romania incepe de la 7 ani, impartit in program de jumatate de zi, copiii invata fie dimineata, fie dupa-masa, in functie de scoala la care invata si de cilclul de invatamant (primar/gimnazial). Astfel, copiii sunt liberi jumatate de zi. Frecventarea grupei pregatitoare la gradinita este obligatorie pentru a putea fi inscrisi in clasa I-a primara. Datorita faptului ca gradinita se plateste, se declanseaza discriminarea din motive economice. Chiar daca se plateste, datorita reducerilor bugetare, incrierea pentru anul 2011 la gradinita este dificila.
In cazul parintilor, e necesar sa ii cunoastem bine, facand vizite la domiciliu, ajutandu-i sa-si gaseasca un loc de munca, sa se formeze profesional / consiliindu-i pentru reconversie profesionala; de asemenea le acordam ajutor prin imbunatatirea conditiilor de locuit. Reciprocitatea se manifesta prin servicii diverse.
ACTIUNI 2010-2011
Pentru cei mici (gradinita) - 65 copii cu varte intre 3-7 ani
Plata pentru mancare acordata direct gradinitelor de stat, plus plata unor rechizite. Practic invatamantul e gratuity, dar costurile privind mancarea si rechizitele sunt suportate de parinti. Participarea copiilor la gradinita este urmarita în scopul de a încuraja comportamentele sănătoase devreme.
An scolar | Numar copii la inceput de an | Nou intrati la inceput de an | Scosi in timpul anului scolar | Cei care incep clasaI-a la sfarsit de an | Motivele scoaterii in timpul anului | |
2008-2009 | 75 | ~ 30 | 13 | 19 | 1 | schimbare domiciliu |
6 | nerespectarea conditiilor prevazute in acord de catre parinti | |||||
1 | depasirea perioadei dificile | |||||
1 | motive medicale | |||||
4 | abandon scolar | |||||
2009-2010 | 75 | 32 | 14 | 23 | 9 | nerespectarea conditiilor prevazute in acord de catre parinti |
1 | plecarea in strainatate | |||||
4 | abandon scolar | |||||
2010-2011 | 65 | 27 | 5 | | | |
| ||||||
| ||||||
Pentru copii clasele I-VIII si peste: 34copii cu varste intre 7-17 ani
Meditatii in functie de nevoile fiecaruia si sprijin pentru efectuarea temelor. Nivelul de pregatire e monitorizat si e satisfacatro, tinand seama de circumstantele dificile cu care se confrunta; 2/3 nu sunt in urma, jumatate au un nivel bun.
Se acorda multa atentie in special pentru apreveni abandonul in timpul anului scolar. Seriozitatea si sprijul parintilor, datorita faptului ca nivelul de trai e foarte scazut, sunt un element determinant.
Li se asigura masa de pranz; consiliere psihologica individuala.
An scolar | Numar copii la inceput de an | Nou intrati la inceput de an | Scosi in timpul anului scolar | Intrarea la liceu | Nivel de pregatire | |
2008-2009 | 23 | 3 | 5 | 0 | 2 | mari dificultati de invatare |
9 | ramanere in urma 1 an (repetare clasa) | |||||
12 | fara intarziere, 9 au nivel bun | |||||
2009-2010 | 25 | 7 | 1 | 1 | 3 | mari dificultati de invatare |
7 | repetare clasa | |||||
15 | fara dificultati, 10 au nivel bun | |||||
2010-2011 | 35 | 11 | | | ||
Adulti (parintii copiilor) – 80 familii
Sustinere individuala, ajutor specific. Incurajare pentru a urma programul « A DOUA SANSA » pentru cei care nu si-au finalizat gimnaziul si grup de suport/ de urmarire a celor inscrisi anterior.
Asistenta sociala, vizite la domiciliu in mod sistematic,regulat.
Ameliorarea conditiilor de locuit (zugravit, istalatii sanitare, acoperis): Valentina aduce materialele, iar munca e realizata de beneficiari impreuna cu voluntari ai asociatiei.
Anul | Numar de parinti cu loc de munca | Numar total de parinti |
2008-2009 | 80 | 116 |
2009-2010 | 93 | 138 |
2010-2011 | 89 | 156 |
Insertie :
Valentina lucreaza cu firme prezente la Bucuresti pentru a oferi locuri de de munca pentru oameni din Ferentari fara pregatire profesionala sau specializare.
Un atelier de insertie pentru croitorie s-a format la sfarsitul anului 2009 de catre o doamna franceza, stabilita temporar in Romania.
MIA – « Mama in Actiune » - urmareste sa ofere o meserie femeilor familiilor de la Valentina, pentru a le permite sa-si gaseasca un loc de munca sau pentru a ramane un timp in cadrul atelierului pentru a capata experienta.
Situatia lor si contextul psihosocial sunt deseori foarte dificile. Sunt putine cele care au studii liceale, macar 10 clase.
Atelerul este pentru a le oferi sansa de a iesi din izolare, de a recapata si imbunatati stima de sine si a le oferi o calificare intr-o meserie.
Ele incep printr-un curs profesional urmat la distanta, in acelasi timp invatand practic in atelier meserie. Proiectul da roade :
· MIA a dat la 6 femei o calificare toate au obtinut in septembrie 2010 o diploma recunoscuta de Ministerul Muncii.
· Ele au primit un ajutor inca de la inceputul formarii lor si progreseaza in continuare.
· Ele constata zilnic ca munca lor e apreciata.
Este prevazut ca intr-un termen scurt, una sau doua femei sa fie incurajate in a gasi un loc de munca stabil, fapt ce va permite adaugarea a doua sau trei fete care invata acum croitorie sa intre in program, numarul lor urcand astfel la sapte/opt.
Atelierul este sustinut de cateva firme, dar si de Ambasade Frantei la Bucuresti si de donatii perticulare.
Mijloacele prin care ne straduim sa facem treaba in aceasta asociatie
Un director voluntar.
Doua asistente sociale (una cu jumatate de norma)
Un pedagog cu jumate de norma si mai multi voluntari
Multi cetateni francezi stabiliti temporar, datorita activitatii profesionale, in Bucuresti sunt implicati in diferitele actiuni de la Casa Valentina.
Parteneri sociali si sustinatori financiar:
- Primaria sector 5, Bucuresti ; gradinitele si scolile din cartier.
- Departamentul de Asistenta Sociala si Protectia Copilului (sector 5 si 6)
- « F.O.N.P.C. (Federatia ONG-urilor pentru protectia copilului)
- BRD, Nestle, Danone, Alstom Transport, KLM, GdF-Suez, Tiab-Vinci, Lafarge.
- United Way, Soros
- Ambasada de Franteila Bucuresti, consulatul American.
Comunitatile rezidentilor straini din Bucuresti, in mod deosebit, comuni8tatea franceza, consulatul si Liceul International American (Scoala Americana).



Descarca in format PDF